Wien (APA) - Der Jubiläumsfonds der Oesterreichischen Nationalbank (OeNB) fördert 45 Forschungsprojekte mit rund 4,3 Mio. Euro. Einen entsprechenden Beschluss hat das OeNB-Direktorium gefasst, teilte die Notenbank kürzlich mit....
weiterlesenBrüssel (APA/dpa) - Im Kampf gegen Cyberkriminalität will die EU-Kommission bis 2020 insgesamt 450 Millionen Euro an Forschungsausgaben bereitstellen. Das Geld soll in Grundlagenforschung fließen.
Immer mehr Konzerne führen das Duzen ein. Das mag lockerflockig wirken, doch ein Personalpronomen kann nicht das Machtgefälle zwischen Managern und Lohnarbeiter einebnen.
In Deutschland sind erstmals mehr als 600.000 Menschen in Forschung und Entwicklung (FuE) tätig. Allein zwischen 2005 und 2014 hat die Zahl neuer FuE-Arbeitsplätze um fast ein Drittel zugenommen. Dies geht aus dem neuen BuFI 2016 hervor...
Wien (APA) - Der neue wissenschaftliche Leiter des Instituts für Höhere Studien (IHS) in Wien, der Ökonom Martin Kocher (42), will die Forschungstätigkeit des Instituts verstärken, zusätzliche Budgetgelder aufstellen und sich auch...
weiterlesenGraz/Klagenfurt/Villach (APA) - Die Steiermark und Kärnten gründen gemeinsam mit dem Bund den "Silicon Alps"-Mikroelektronikcluster, das erste länderübergreifende Konstrukt in diesem Bereich. Das Infrastrukturministerium sowie die...
weiterlesenWien (PARTNER) - Um den Forschungs- und Innovationsstandort Österreich zu stärken, werden sieben neue K1-Kompetenzzentren mit 60 Millionen Euro durch die öffentliche Hand gefördert.
Linz (JKU) - "Products and Production Systems of the Future" > "Pro- Pro- Future" > "Pro2Future" ist die auf ein Wort reduzierte, entscheidende Herausforderung der Industriesysteme der Zukunft. Industrieunternehmen aus...
weiterlesenWien (APA) - Im Rahmen des Kompetenzzentren-Programms "COMET" werden sieben neue bzw. verlängerte K1-Zentren mit 60 Mio. Euro durch die öffentliche Hand gefördert.
Roboter ersetzen Menschen. In Zukunft vielleicht nicht nur in Fabriken. Demnächst könnten auch intellektuelle Leistungen der Automatisierung zum Opfer fallen. Müssen wir nun anders über Bildung nachdenken?